СТМ Набор для обучения счету "Мудрые совы" арт. LER7732

Для увеличения картинки наведите мышкой
СТМ Набор для обучения счету "Мудрые совы" арт. LER7732
СТМ Набор для обучения счету "Мудрые совы" арт. LER7732
Артикул: LER7732
Доступно под заказ. Наличие в магазине0
Цена
4 410 руб.
СТМ Набор для обучения счету "Мудрые совы" арт. LER7732 Подробнее
Описание
Кто хочет посчитать? Расставьте на ветке этих красочных сов по порядку номеров от 1 до 10 для развития ранних навыков счета и закрепления последовательности чисел. Дети становятся мудрыми, как сова, поскольку с помощью этой игры они теренируют цветовое соответствие, сортировку, изучают состав числа, азы сложения и вычитания и многое другое!

Набор включает:
25 соединяющихся сов 5 различных цветов,
1 ветку с цифрами,
10 карточек с заданиями.

Использование набора  "Мудрые совы"  в интеграции образовательных областей в младшем и среднем  дошкольном  возрасте

«Познавательное развитие» ФЭМП:
*Ориентировка  в пространстве:  Д/У « В какой руке спряталась сова?», « Найди,  где находится красная сова, синяя…», «Посади  сов: красную   на…, синюю  под…», «Спрячь жёлтую  сову за…», « Помоги  сове найти домик …» (движение в заданном направлении), «Лесные домики для сов»  (по схеме) и другие.
*Количество и счёт: (от 1-5 и  порядковый)  Д/И «Посади  столько же сов на ветку», «Сосчитай,  сколько  сов прилетело на ветку», «Какая по счёту жёлтая сова», «Какая  сова улетела»; закреплять умения сравнивать  две  равные и  неравные группы,  Д/И « В каком ряду больше сов», «Найди  друга для совы» и другие.
* Величина (длина, высота): Д/У  с совами  на плоскости, на ветке, расположение их горизонтальное или  вертикальное «Какая  башенка из сов – выше, ниже», « Если  улетит 2 совы - башенка станет ниже или выше», «Сделай самую высокую башенку из сов»  и другие.
*Ориентиров. во времени   (части суток - день, ночь) Д/И «День-ночь», « Светло-темно», «Не ошибись» - дети выполняют  движения  в зависимости  от  заданной  педагогом  инструкции - например: утро – летаю с совами, днём – ходят по группе, вечер- сажают сов на ветку, ночь- приседают, закрывают глаза.  Варианты инструкций  могут быть разные: слуховые, зрительные.  
Сенсорное развитие:
* Основные  6 цветов:  Д/И  «Найди сову такого же цвета» (зрительное соотнесение), «Посади на ветку все красные совы»  (выделение цвета  по слову),  «Какого цвета», «Найди и назови»,  «Каких сов больше» (называние основных цветов)  и другие.
Ознакомление с миром животных
*Знакомство с  птицей – совой, её внешним видов, средой обитания.

«Социально-коммуникативное развитие»:
Трудовая деятельность:
*Закреплять умения после окончания игры убирать игровой материал на место.
Игровая деятельность:
*Д/И на развитие памяти зрительной: «Какая  сова улетела», «Расставь по  порядку», памяти слуховой « Запомни  и поставь по порядку», « Что изменилось?».
*Д/И на развитие мышления: « Четвёртый лишний», «Логические цепочки» (вертикальные, горизонтальные), «Рассели сон на ветку, если красная сова сидит  между синей и зелёной, а жёлтая рядом  с синей», «Красная сова, над жёлтой, синяя  справа от  жёлтой» и т.д.

«Художественно - эстетическое развитие»
Рисование:
«Нарисуй  дерево для совы  такого цвета, как она»,
«Сосчитай и нарисуй  столько же сов на ветке», «Нарисуй домик  для совы » и др.
Конструирование:
с  использованием дополнительного игрового материала: палочки Геостикс, блоки логические Д/И
«Построй домик для совы...» и др.

«Физическое развитие»
*Развитие  мелкой моторики рук.
*Развитие крупной моторики, через подвижные игры с совами «День-ночь»,  «По сигналу найти свой домик», « Найди друзей  для совы –  сделай круг  из 2, 3, 4 детей с совами такого же цвета»

«Речевое развитие»
*Формирование  словаря: называть части тела: перья, клюв, хвост ..;  обобщающее понятие – птицы.
*Грамматический строй  речи:   использовать  предлоги, согласование существительных с числительными ( 5сов), (пятой совы); употреблять им. существительные  в форме ед. и мн.числа ( сова-совы) .
*Связная речь - совершенствовать диалогическую  речь, участвовать в беседе, отвечать на вопросы и их  задавать. «Что ты знаешь о сове», «Что любит, где живёт, чем питается твоя сова ».
Характеристики
Артикул
LER7732
Отзывы
Добавить отзыв

Тут еще никто ничего не писал, стань первым!